Редактирование. Общий курс


ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ, СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - часть 2


Были организованы подобия сегодняшних издательств, в которых  переписчики под диктовку писали литературные и деловые тексты. Таким образом, они выполняли роль наборщиков. Более грамотные  их коллеги выполняли  роль  редакторов и корректоров, сверяя затем написанное с оригиналом. В эпоху средневековья правка-вычитка широко применялась при работе с богослужебными книгами. Рукописные книги сверяли с каноническими церковными текстами, исправляя при этом ошибки, внесенные переписчиками.

Общий подход к  воспроизведению текстов нужен был для того, чтобы адресат воспринимал полученный текст так, как задумал автор. Уже в то время возникла потребность в унификации - приведении к единству. Этим  и занимались редакторы - самые грамотные люди своего времени. Современное же представление о редактировании берет свое начало с середины XV  века. Тогда в Европе возникает книгопечатание. Авторы произведений выступали одновременно как  редакторы, корректоры, издатели и распространители своих произведений. Быстрое развитие книгопечатания приводит к дифференциации общественного труда в этой сфере деятельности. Редактирование становится самостоятельным видом  профессиональной деятельности.

Начало книгопечатания на Руси связано  с  деятельностью  Ивана  Федорова (ок. 1510 – 1583). Первопечатник и просветитель, первый русский редактор, оформитель и популяризатор своих изданий, Иван Федоров готовит к изданию первую русскую книгу «Апостол». Выход «Апостола» в 1564 году становится важным событием в русской культурной жизни.

Учитывая то обстоятельство, что все «Апостолы» до 1564 года были рукописными и монахи при переписывании допускали ошибки и неточности, Иван Федоров предпринимает смелую попытку отредактировать священную книгу, сделать ее доступной для понимания читателей. Он не ограничивается исправлением ошибок и описок, но   обновляет язык, большое внимание уделяя стилистике, приближает язык  к разговорному; упорядочивает систему правописания, опять же приближая ее к звучанию живой речи; устраняет возможности двоякого понимания текста, дополняет его, чтобы избавиться от неясных мест.


Начало  Назад  Вперед



Книжный магазин