Редактирование. Общий курс


ОПЫТ ВОЛЬНОЙ РУССКОЙ ТИПОГРАФИИ - часть 23


Советскую публицистику отличал пропагандистский характер,  идейная направленность и действенность. К руководству редакционными коллективами, а также к работе над отдельными видами литературы допускались только члены партии, люди, проверенные и надежные в политическом отношении.

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

 

       Архив А. М. Горького.  Т. 10, кн. 2.,1964-1965, Москва. С. 125

       Баренбаум И.Е. История книги. – М.: Книга, 1984. С.146 – 191.

       Вольфсон М. Б.  Пути советской книги. – М., 1929.

       Ворошилов В. В. Журналистика. – Учебник. 3-е изд. – СПб.: Изд-во Михайлова В. А. 2001.- 447 с.

       Горький А. М. Собр. соч. в 30-и  т.  -  М.: Гослитиздат, 1949-1955. Т. 25. С. 56 – 62, 100 – 103, 116 – 125, 146 – 153,470 – 484; Т. 30 С. 270, 534.

       Динерштейн Е.А. Положившие первый камень: Госиздат и его руководители. – М., 1972. С. 5, 11, 54.

       Есин Б. И. История русской журналистики (1703–1917). Наука,2001 – 464 с.

       Издательское дело в СССР (1923 – 1931): Сб. документов и материалов. – М.: Книга, 1978. С. 146.

       Книговедение. Энциклопедический словарь. - М., 1982. С. 148, 585.

       Кузьмин Н. Режиссер книги //Вечерняя Москва. – 1971. - 22 апреля.

       Лихтенштейн Е.С., Осетров Е.И. Советская книга на службе мира и  гуманизма. – М.: Книга, 1972. С. 72.

       Малыхин Н. Г. Очерки по истории книгоиздательского дела  в СССР. – М.: Книга, 1965.

       Назаров А. И. Октябрь и книга. Создание советских издательств и формирование массового читателя. 1917 – 1923. – М., 1968.

       О партийной и советской печати, радиовещании и телевидении: Сб. документов и материалов. – М., 1972. С. 389.

       Средства массовой информации и пропаганды. - М., ИПЛ, 1984. С. 212, 262.

       Теория и практика редактирования: Хрестоматия. – М., 1990. – 382 с. 

 

 ГЛАВА 11. РЕДАКТОРСКИЙ ОПЫТ И ЕГО СПЕЦИФИКА В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД

 

         В Советском Союзе  всегда уделялось должное внимание развитию книгоиздательской деятельности, а также выпуску средств массовой информации, большой воспитательной силе печатного слова.


Начало  Назад  Вперед



Книжный магазин